과학영재교육원 생물반 중학생들의 특성: 자기조절학습능력에 따른 개인적 성향 및 학습선호도
페이지 정보

본문
과학영재교육원 생물반 중학생들의 특성: 자기조절학습능력에 따른 개인적 성향 및 학습선호도
첨부파일
-
457_476_영재교육연구_19권3호.pdf (6.1M)
25회 다운로드 | DATE : 2010-03-17 16:55:10
- 이전글Trends of Research on Gifted Education (1980s’~2007) in Korea 10.03.17
- 다음글영재아동과 일반아동 부모의 양육특성 10.03.17
댓글목록
등록된 댓글이 없습니다.